Spelregels
In deze club de lecture discussieer je met een groepje van 4 tot 6 lezers over Oscar et la dame rose van Éric-Emmanuel Schmitt. Je doet dat aan de hand van kaartjes met vragen. Voordat je daaraan begint, maak je zelfstandig de voorbereidende opdrachten onder 'Préparation'. Daarin oefen je met de Franse woorden die je nodig hebt om het boek te begrijpen. Vervolgens lees je het boek (individueel of klassikaal) en check je of je de hoofdlijnen van het verhaal begrepen hebt. Daarna komen jullie samen om met elkaar over de tekst in discussie te gaan. Dat mag in het Nederlands, of in het Frans als je dat aandurft. De leesclub begint met een korte inleiding, die een van de spelers voorleest. Daarna volgen 4 rondes (parties):
- Partie 1 bestaat uit 5 quizvragen over de tekst. Een van de spelers leest de vragen voor en alle spelers (inclusief voorlezer) schrijven hun antwoorden op een blaadje. Na het omdraaien van de laatste vraag verschijnen de juiste antwoorden in beeld. Daarna berekent iedereen zijn score.
- Partie 2 is een vragenrondje waarin elke speler een vraag formuleert aan een personage.
- Partie 3 is de discussieronde. In deze ronde draaien de spelers om de beurt een kaartje om van een stapel naar keuze. Hij of zij geeft antwoord op de vraag, waarna de rest mag reageren. Vervolgens kiezen de overige spelers om de beurt een kaartje van een van beide stapels. Als een discussievraag herhaalt wat eerder in het gesprek al aan bod gekomen is, mag de speler die aan de beurt is een volgende kaart omdraaien. Dit gaat zo door totdat alle kaartjes omgedraaid zijn.
- Aan het einde van de discussie komen de spelers samen tot een oordeel over de tekst. In ronde 4 geven ze een oordeel uitgedrukt in sterren en motiveren zij hun keuze.
Préparation
Introduction
Regarde chaque jour le monde comme si c’était la dernière fois.
Oscar et la dame rose van de Franse schrijver Éric-Emmanuel Schmitt speelt zich af op de kinderafdeling van een ziekenhuis. Het boek behandelt zware thema’s zoals ziekte, dood en geloof, op een toegankelijke en soms zelfs humoristische manier.
De hoofdpersoon is Oscar, een jongen van tien die weet dat hij nog maar kort te leven heeft. Zijn ouders kunnen daar moeilijk met hem over praten. Mamie-Rose, een oudere vrijwilligster, leert hem om met deze situatie te dealen door zijn gedachten en gevoelens te uiten in brieven aan God.
Mamie-Rose bedenkt ook een ‘oplossing’ voor het feit dat Oscar heel jong zal sterven. Ze bedenkt een spel waarbij elke dag telt voor tien jaar, en waar er waardevolle lessen per dag geleerd en geleefd worden. Oscar voelt zich steeds volwassener worden, wordt verliefd op Peggy Blue en trouwt zogenaamd met haar. Ook volgt er een ‘midlifecrisis’ en daarna bereikt de inmiddels doodzieke Oscar het stadium van ‘hoge ouderdom’.
Deze roman vol filosofische dialogen plaatst wetenschap naast levenslessen. Oscar ontdekt dat medische feiten niet volstaan om de zin van het leven te vatten. Mamie-Rose leert hem inzien dat mysterie, spiritualiteit en verbeelding hoop kunnen bieden in de moeilijkste omstandigheden. Het boek is erg geliefd en er is ook een film van gemaakt; je kunt hieronder de trailer bekijken.
Partie 1: Quiz
Questions
1. Hoeveel dagen en denkbeeldige jaren leeft Oscar in de loop van het verhaal?
2. Wat is de reden dat Oscar brieven schrijft aan God?
3. Hoe reageren de ouders van Oscar op zijn ziekte?
4. Waardoor komen de ‘relatieproblemen’ tussen Oscar en Peggy Blue?
5. Wat gebeurt er als de verpleegkundige ziet dat Oscar bij Peggy Blue slaapt?
Réponses
Antwoorden:
- 12 dagen = 120 jaar.
- Om zijn hart te luchten en omdat hij met zijn ouders niet goed kan praten.
- Zijn ouders komen weinig langs, en zijn alleen maar verdrietig en gespannen.
- Peggy Blue is boos omdat ze heeft gehoord dat Oscar met andere meisjes heeft gekust.
- Ze wordt erg boos, maar Mamie-Rose grijpt zegt dat ze niet zo streng moet zijn.
Partie 2: Poser des questions aux personnages
Hieronder staan verschillende fragmenten uit het boek. Kies allemaal één fragment. Bedenk en noteer een vraag die je aan een van de personages zou willen stellen. Probeer met je groepje samen antwoord te geven op jullie vragen aan de personages.
- Oscar voelt het medelijden van het ziekenhuispersoneel: « Moi, je … comme avant. » (lettre 1)
- Oscar heeft gevoelens voor een bijzonder meisje in het ziekenhuis: « Qui aimes … ce soir. » (lettre 3)
- Mamie-Rose en Oscar hebben een gesprek over pijn: « Mamie-Rose, soyez … me disait. » (lettre 4)
- Oscar schrijft zijn laatste brief aan God: « Cher Dieu, … à venir. » (lettre 14)
Partie 3: Discussion
Réactions personnelles
Carte 1/6 - Réactions personnelles
1. De kinderen in het ziekenhuis maken onderling veel mee. Welke situatie is jou het meest bijgebleven? Stel je voor dat dat jou overkwam: wat zou je doen?
Carte 2/6 - Réactions personnelles
2. Hoe zet Oscar humor in als hij vertelt over zijn ziekte? Wat doet dat met jou als lezer?
Carte 3/6 - Réactions personnelles
3. Waarom denkt Mamie-Rose dat het beter is om Oscar niet alles te vertellen over zijn ziekte? Ben je het daarmee eens? Leg je antwoord uit.
Carte 4/6 - Réactions personnelles
4. Welke fase van Oscars ‘denkbeeldige’ leven vond je het meest herkenbaar of ontroerend? Waarom?
Carte 5/6 - Réactions personnelles
5. Stel je voor dat je in dezelfde situatie als Oscar zit. Tot wie of wat zou jij je richten om je hart te luchten? Denk je dat het opschrijven van je gedachten jou zou helpen?
Carte 6/6 - Réactions personnelles
6. Oscar vraagt God om moed of rust. Als je kijkt naar de gebruiken en tradities binnen jouw eigen gezin, wat zijn voor jou dan belangrijke (spirituele) waarden?
Réactions personnelles
C'était la dernière question!
Réflexion
Carte 1/6 - Réflexion
1. Het boek is geschreven vanuit het perspectief van Oscar. Wat voor invloed heeft deze keuze op jouw leeservaring? Leg je antwoord uit.
Carte 2/6 - Réflexion
2. Welke invloed hebben de andere personages uit het boek op Oscar? Kies een voorbeeld en bespreek diens relatie met Oscar?
Carte 3/6 - Réflexion
3. Op welke manier zijn de worstelverhalen van Mamie-Rose een metafoor voor Oscars eigen strijd? Leg uit aan de hand van een voorbeeld.
Carte 4/6 - Réflexion
4. Het boek volgt het leven van Oscar in 12 dagen, waarvan hij met Mamie-Rose speelt dat het 120 jaren zijn. Wat is volgens jou de symbolische waarde van deze tijdsversnelling?
Carte 5/6 - Réflexion
5. Welke verandering ondergaat Oscar in het verhaal in zijn relatie met God, en waaruit blijkt die verandering? Geef voorbeelden uit de tekst.
Carte 6/6 - Réflexion
6. Wat is de maatschappelijke waarde van dit boek over een stervend kind? Maak in je antwoord eventueel gebruik van dit citaat: « Regarde chaque jour le monde comme si c’était la dernière fois » (lettre 11).
Réflexion
C'était la dernière question!
Partie 4: Évaluation
Geef Oscar et la dame rose samen een waardering uitgedrukt in sterren. Beargumenteer vervolgens jullie keuze. Wat vonden jullie goed en wat juist minder goed? Heeft de discussie jullie individuele oordeel veranderd, en zo ja, hoe? Probeer voorbeelden en argumenten te halen uit jullie reacties op de discussievragen.
Heb je zelf een goede discussievraag die nog niet gesteld is? Vul die dan in, dan voegen wij de vraag aan een van de stapeltjes toe.